MODELO DE PROJETO

Car@s alun@s

Espero que todos estejam bem!

Vejam anexo o modelo de projeto que vocês deverão seguir para elaborar o seu esboço de projeto. É fundamental que TODOS(AS) levem seus esboços de projeto (por esboço entendo o projeto completo em suas partes constitutivas, mas pode estar incompleto no conteúdo do texto e das referencias) para a próxima aula (28.05), pois dependeremos disso para realizar uma atividade em aula, e eu já irei olhar os esboços de cada 

um, para ajudar vocês a completar.

Obrigado e até breve!

Prof. Gilberto

QUESTIONÁRIO

FORMAÇÃO DOS GRUPOS E TEMAS DE PROJETOS GUARDA-CHUVA

Projeto dirigido – 07.05.2013

Formação dos Grupo e temas de Projetos guarda-chuva



Grupo 1 – Tecnologia e otimização de processos

Roberto Pedrassi (EG) – malha ferroviária
Lais Correia (EG) – Gestão da informação
Tulio Rodrigues (CC) – Produção tecnológica
Fernando Faria (EG) – E-commerce
Hugo de Nadai (EAU) – Mobilidade


Grupo 2 – Economia nacional: processos, tecnologias, impactos e possíveis melhorias ambientais

Fernando Zanotti (EG) – Logistica pessoas/transportes
Felipe Bispo (EG) – Trafego de veiculos
Lucas Marcasso (EE) – Aquecimento de água
Felipe Duarte (EIAR) – Aquisiçao de dados
Cleber Antonio (EE) – Qualidade da Energia elétrica e consumidor
Gunther Plascak (EE) – Biodiesel
Caroline Requena (XX) -


Grupo 3 – Preservação e Reabilitação de Ambientes (antrópicos e naturais)

Gianpaolo Suriani (EG) – Desmatamento
Bruna Justino (EAU) – Reurbanização de Rio
Lais Akemi (EM) – Reciclagem de Materiais
Daubian Santos (B) – Impacto ecológico da família...
Barbara Maciel (EAU) –
Natalia Porto (EE) – Otimizar o Processo do Etanol
Rafael David (EAU) – Telhados verdes
Renan da Costa (EAU) – Preservação de Recursos Hidricos


Grupo 4 – Desenvolvimento científico-tecnológico com ênfase na qualidade de vida

Bruno Faria (EE) – Sistema financeiro nacional
Nycollas Cardoso (EM) – Eficiencia de fármacos
Larissa Farah (EM) – Liberaçao controlada de insulina
Guilherme Camargo (CB) – Vacina Malaria/tratamento Cancer
Stephanie Samprona (CB) – Pesquisa de base
Carlos Braga (EB) – Exoesqueleto


Grupo 5 – O estudo de materiais aplicado a novas tecnologias

Nilo de Castro (EIAR) – Microcontrolador
Nathalia Sartori (EM) – capacidade regenerativa dos tecido moles
Marjorie Santos (EM) – Estudo do câncer
Artur Gustavo (EA) – reciclagem e fuselagem de aviões
Nathalia Bitener (EM) – Biomaterial poroso
Enaira Damasceno (EM-BQ) – Metais e material vegetal
Rodrigo Canhete (XX) –


Grupo 6 – Disseminação de Cultura e Conhecimento

Arthur Parra (EG) – Engenharia e produção cultural
Fabiano Marcon (CC) – Engenharia de Soft e aprendizagem
Renato Fernandes (IAR) – Nova abordagem para o ensino de tecnologia
Amanda Simoes (EIAR) – Difusao da robótica e inteligência artificial


Obs: os(as) alunos(as) que ainda não definiram o seu tema individual de projeto deverão entrega-lo até a próxima aula (14/05) e se integrar e um dos grupos já formados.

CRONOGRAMA DE AULAS E ATIVIDADES - Leituras prévias(LP)

PROJETO DIRIGIDO – Abril-Julho/2013

Prof. Dr. Gilberto M. A. Rodrigues (BRI)
gilberto.rodrigues@ufabc.edu.br


CRONOGRAMA DE AULAS E ATIVIDADES – Leituras prévias (LP)


23.4 –(1) Início. Apresentação do Curso. Objetivo da disciplina. Definição do tema guarda-chuva. Formulação de um problema de pesquisa. Questionário dos alunos.
LP: GIL, A.C. Como Elaborar Projeto de Pesquisa. Como formular um problema de pesquisa? (p. 7-14).


30.4 – (2) Apresentação dos problemas de pesquisa. Classificação do tipo de pesquisa. Definição do tema geral e dos projetos guarda-chuva. Entrega dos temas dos projetos individuais. Entrega dos questionários.
LP: GIL, A.C. Como Elaborar Projeto de Pesquisa.Como construir hipóteses? (17-24).


07.5 – (3) Construção de hipóteses (objetivos). Apresentação das.hipóteses / delineamento (descrever passo a passo as etapas da pesquisa escolhida). Formação e reunião dos grupos – Projetos guarda-chuva.. Plantão de dúvidas.
LP: GIL, A.C. Como Elaborar Projeto de Pesquisa. Como delinear uma pesquisa...? (45-79).


14.5 – (4) Cálculo dos custos e tempo do projeto.Apresentação das etapas, custos e tempo / como escrever o projeto: elementos pré-textuais e textuais. Discussão nos grupos. Plantão de dúvidas.
LP: GIL, A.C. Como Elaborar Projeto de Pesquisa. Como calcular o tempo e o custo do projeto? (163-167). Como redigir o projeto de pesquisa? (169-170).


21.5 – (5) Apresentação dos elementos pré-textuais / textuais. Como escrever o projeto: Elementos pós-textuais e definição de normas (ABNT). Plantão de dúvidas.
LP: GIL, A.C. Como Elaborar Projeto de Pesquisa. Como redigir o projeto de pesquisa? (170-179).


28.5 – (6) Apresentação dos elementos pós-textuais. Discussão de dúvidas. Apresentação dos esboços dos projetos individuais para verificação do professor.


04.6 – (7) Discussão de dúvidas / Apresentação completa do Projeto de um membro de cada grupo – Explicação de como o eixo do Projeto guarda-chuva conecta os demais projetos do grupo.


11.6 – (8) Apresentação completa do Projeto de um membro de cada grupo. Explicação de como o eixo do Projeto guarda-chuva conecta os demais projetos do grupo.


18.6 – (9) Entrega dos Projetos Individuais prontos. (Ausência / Prof.Substituto).


25.6 – (10) – Encaminhamento dos projetos para a Banca (Professores da disciplina)


02.7 – (11) – Discussão dos resultados das avaliações.